LES PARTENAIRES DE CÔTÉ COUR

Tant au niveau local que régional, national ou international, la richesse du projet culturel de Côté Cour se construit et se développe autour d'un maillage de complicités. Des collaborations qui se construisent collectivement au travers de projets structurants, d'accompagnement, de médiation et de mutualisation. 

LA LIGUE DE L'ENSEIGNEMENT

Dans tous les champs culturels expérimentés par la Ligue de l’Enseignement, la rencontre avec les œuvres est une composante indispensable de l’éducation artistique.

 

Le spectacle vivant y trouve naturellement une place privilégiée.

· Parce qu’il permet à chacun de vivre des émotions et d’affiner sa capacité à ressentir,

· Parce qu’il aiguise les perceptions et nourrit l’imaginaire,

· Parce qu’il aide à élaborer un jugement personnel,

· Parce que l’éphémère, le temps de la représentation (temps de plaisir), rassemble et suscite l’échange,

· Parce qu’il offre un regard singulier et décalé sur le monde et sur nous-mêmes,

· Parce qu’il trouble et bouscule en conduisant du familier à l’étrange,

· Parce qu’il est à la fois voyage individuel et vécu collectif,

· Parce qu’il ouvre, dans ce rapport entre l’intime et le collectif, des voies possibles pour une humanité partagée.

 

Le spectacle vivant pour le jeune public n’échappe pas aux règles et aux exigences de la création artistique en général.

Il n’est pas un genre.

Il ne se singularise que par sa mission et par la spécificité du public auquel il s’adresse.

La confrontation aux œuvres, aussi remarquables soient-elles, ne prend tout son sens que dans les allers-retours permanents qu’elle opère avec les activités d’expression, les pratiques artistiques proposées aux jeunes, et dans le lien qu’elle tisse avec la population concernée.

C’est le rôle du médiateur, dans sa fonction la plus créative de créer une dynamique plus vaste que la “consommation” artistique, et plus riche que les seules pratiques.

C’est pour faciliter cette dynamique, que les réseaux de La Ligue de l’Enseignement cultivent leur spécificité.

 

Avec les artistes

 

· En osant des choix artistiques qui ne soient jamais coupés des parcours des compagnies, et de notre engagement politique: favoriser dans une même démarche l’accès à l’offre artistique en poursuivant le maillage territorial, la capacité à développer un regard critique et l’expression personnelle et collective,

· En s’attachant à repérer, sur le territoire national et au-delà, avec l’appui du centre de ressources Spectacles en Recommandé, des équipes ou des propositions artistiques susceptibles d’accompagner leurs projets,

· En proposant échanges et rencontres autour de ces propositions lors d’un rendez-vous annuel itinérant, ouvert à l’ensemble des acteurs de la diffusion Jeune Public (la semaine nationale de Spectacles en Recommandé)

· En cultivant un rapport privilégié de “compagnonnage” avec les artistes, “co-auteurs” de notre projet,

· En accompagnant dans la convivialité d’une présence forte les équipes artistiques sur le chemin de l’aménagement culturel du territoire et de l’éducation artistique,

· En réunissant les conditions qui permettent un réel ancrage local et un rapport privilégié au public.

 

Auprès des jeunes publics sur leurs espaces de vie

 

· En travaillant à un maillage serré du territoire, avec une attention particulière aux publics éloignés de l’offre culturelle tant en milieu rural qu’urbain,

· En inventant localement, au plus près des habitants, les modes d’interventions culturelles les plus appropriées, en s’appuyant le plus souvent possible sur le réseau des associations affiliées, dans le cadre de larges partenariats,

· En construisant un accompagnement culturel des œuvres composé notamment de rencontres, d’échanges, de sensibilisation, d’ateliers de pratiques et de formation,

· En investissant aussi bien les lieux institutionnels que des espaces à équiper ou à “inventer”, dans un souci essentiel de complémentarité et de partenariat,

· En recherchant les multiples collaborations et les financements publics indispensables à la conduite des actions et à la pratique de tarifs non discriminatoires.

SUR LE TERRITOIRE

► le ministère de la Culture / Direction régional des Affaires culturelles (DRAC) Bourgogne-Franche-Comté

► le ministère de l’Éducation nationale

► le ministère des Sports, de la Jeunesse et de la Vie associative

► le conseil régional de Bourgogne-Franche-Comté,

► la région académique Bourgogne-Franche-Comté

► la Ligue de l’enseignement

► l'Office National de Diffusion Artistique (ONDA)

► le Pôle de Gérontologie et d’innovation (PGI) - financement ARS Bourgogne-Franche-Comté

► la Mutualité Sociale Agricole (MSA)

 

DANS LE DOUBS

► LE CONSEIL DÉPARTEMENTAL DU DOUBS

► INTERCOMMUNALITÉS : la communauté urbaine de Grand Besançon Métropole ; la communauté de communes du Pays de Maîche ; la communauté de communes du Pays de Sancey-Belleherbe ; la communauté de communes des Portes du Haut-Doubs ; la communauté de communes du Val de Morteau.

► COMMUNES : Besançon ; Le Russey ; Morteau ; Pirey ; Pont-de-Roide-Vermondans ; Quingey ; Valdahon.

► SYNDICATS INTERCOMMUNAUX À VOCATION SCOLAIRE (SIVOS) : Byans-sur-Doubs ; La Rêverotte.

► ASSOCIATION DE PARENTS D'ÉLÈVES (APEL) : Groupe Scolaire Immaculée Conception du Russey.

► PARTENAIRES CULTURELS : le Conservatoire à Rayonnement Régional du Grand Besançon Métropole ; la Maison des Jeunes et de la Culture de Palente (Besançon) ; le Nouveau Théâtre de Besançon - Centre dramatique national.

 

DANS LE JURA

► LE CONSEIL DÉPARTEMENTAL DU JURA

► INTERCOMMUNALITÉS : la communauté d’agglomération Espace Communautaire Lons Agglomération ; la communauté de communes de la Grandvallière ; la communauté de communes Porte du Jura.

► COMMUNES : Abergement-la-Ronce ; Aiglepierre ; Bellefontaine ; Champagnole ; Choisey ; Cramans ; Damparis ; Hauts de Bienne ; Lajoux ; Lamoura ; Les Rousses ; Lons-le-Saunier ; Marnoz ; Poligny ; Port-Lesney ; Prémanon ; Salins-les-Bains ; Septmoncel les Molunes ; Tavaux.

► SYNDICATS INTERCOMMUNAUX À VOCATION SCOLAIRE (SIVOS) : Augerans/Belmont/La Loye ; Bellecombe/Les Moussières/Les Molunes ; La Pesse/Les Bouchoux ; Chassal/Molinges ; Haut-Lizon ; Pont-de-Poitte.

► ASSOCIATION DE PARENTS D'ÉLÈVES (APE) : école de Choisey.

► PARTENAIRE CULTUREL : les Forges de Fraisans.

 

EN HAUTE-SAÔNE

► LE CONSEIL DÉPARTEMENTAL DE LA HAUTE-SAÔNE

► COMMUNES : Héricourt ; Lure ; Luxeuil-les-Bains ; Mélisey.

► PARTENAIRE CULTUREL : L'Auditorium de Lure - Centre culturel François Mitterrand.

 

EN CÔTE D’OR

► PARTENAIRE CULTUREL : La Minoterie, scène conventionnée d’intérêt national art, enfance et jeunesse (Dijon)

 

DANS LE HAUT-RHIN

► PARTENAIRE CULTUREL : Relais Culturel Intercommunal (Thann).

SPECTACLES EN RECOMMANDÉ

Le centre de ressource Spectacles En Recommandé, dans sa dimension nationale comme dans son fonctionnement décentralisé, effectue un travail de repérage dans la création d'aujourd'hui, de développement de projets locaux, de formation à la qualification des acteurs de terrain.

 

La semaine nationale annuelle de Spectacles En Recommandé, en janvier, constitue un temps fort permettant à la fois de porter un regard sur la création et de faire naître des partenariats dans la durée avec les compagnies programmées. Cette semaine permet également, grâce à son itinérance, de mettre en lumière le patient travail des réseaux qui concernent la plus grande partie du territoire.

 

Pour qu'un spectacle soit programmable à Spectacles en recommandé, il est nécessaire de remplir quelques conditions préalables :

· qu'il s'adresse en priorité à un public d'enfants

· qu'il ait été vu et soit soutenu par 3 membres au moins du Groupe National Spectacle Vivant (cf annuaire ci-dessous)

· s'il est techniquement relativement léger, voire autonome, et s'il répond à des thématiques citoyennes en rapport avec le monde de l'enfance, il possède plus d'atouts encore...

Plus d'informations sur Spectacles en recommandé :